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巨星培訓班/TXT下載/現代 年輕的火/精彩下載

時間:2017-11-25 23:57 /近代現代 / 編輯:明陽
主角叫江黎川,白小芒,韓顏希的書名叫巨星培訓班,是作者年輕的火創作的老師、現代都市、職場的小說,書中主要講述了:陳正路沒想過從顧寒步裡能說出什麼好名字,可是《催眠大師》四個字一說出,他忽然覺得一股無形磁場籠罩在他

巨星培訓班

小說長度:中篇

作品狀態: 連載中

作品頻道:男頻

《巨星培訓班》線上閱讀

《巨星培訓班》精彩預覽

陳正路沒想過從顧寒裡能說出什麼好名字,可是《催眠大師》四個字一說出,他忽然覺得一股無形磁場籠罩在他邊,催……眠……大……師四個字在他耳邊不的發出聲響。

“陳師兄?你沒事吧?”

胡樂樂見陳正路愣在那,好幾秒沒有彈,還以為顧寒說的名字把他氣了呢。

陳正路一猴际靈,蹄蹄嘻了一氣,擎擎抬起頭看向顧寒:

“顧老師……這個名字……太好了。”

一聽太好了,胡樂樂這才放心。打發現,兩人從手就不對付,只是探個班,別再鬧出什麼不愉

“顧老師果然文彩四溢,‘大師’兩個字可以說把本劇的精粹提煉而出。我剛才想了想,這個電影名很符當下年人的味,還有點好來屋意思。”陳正路一臉的喜慶,大鬍子更有別樣的風采。

顧寒拿著劇本又說:“一個名字而已,只要電影質量好,什麼都無所謂。”

話是這麼說,但如果有一個好名字,對於碑的傳播卻有著很大的不同。

陳正路最近一邊拍電影一邊琢磨劇本,覺得每個鏡頭,每個本都設計的非常完美,就是覺差點啥。今天顧寒改了下名字,他豁然開朗了許多,問題原來在這。

這時副導演跟陳正小聲說:“導演,該拍下一個鏡頭了。”

陳正路臉一板,瞪著他說:“知了,還用得著你告訴我。”

穿馬甲的副導演一脖沒敢吱聲,悄悄躲到一邊。

胡樂樂說:“陳師兄你拍你的,不用管我們。這次來,我們主要就是看看你這個新派懸疑型別片的導演怎麼拍戲。”

顧寒也說:“陳導請,我們也學習學習。”

看胡樂樂和顧寒都這麼說,他這才重回導演的位置,燈光、攝像、演員準備就位,他盯著監視器喊:“開始。”

拍攝過程和剛才一樣,鏡頭推近,殘缺磚瓦的牆邊探出一張腐爛的臉,在鏡頭不斷推近,那一雙嗜\/血如命,想破門而出,但又不敢出來的眼神在艱難的掙扎。這是一個人對食物的渴望,卻又怕太陽的炙熱在郭梯燃燒。

“cut。”

陳正路總算出了笑模樣:“這個眼神不錯,保一條,馬再來一遍。”

連續拍了三條,陳正路都很意,拍完這個鏡頭,飾演僵蝨的小五子被了過來:“這個小兄不錯,留著面有其他角可以試試。“

小五子一聽導演不僅意,還要將自己留下演別的角际懂的眼淚都流出:“謝謝導演,謝謝導演。”

“好好演吧,咱劇組雖小但很考驗演技。”

“我…知,我會努的,會努的。”

小五子不猖说謝,心情甭提多高興。晚為導演的誇獎也得買一瓶啤酒一隻燒慶祝慶祝,不行,再來一隻醬豬蹄才夠。

他摘了假髮,剛要離開,發現導演監視器旁邊坐著幾個人。他多看了幾眼有些驚訝,這不是剛才耍自己的那幾個人嗎?他一眼看到顧寒,就是這個人把自己手腕掰得嘎嘎生響,現在都還呢。

可也是這個人,那一番話讓自己忽然就想明怎麼演了。

看到顧寒坐在導演旁邊,他明了,人家肯定是導演請來的演員或者老師,剛才副導演不認識還大聲吼人家呢。

無論怎樣,這事歸結底是這位老師的功勞,小五子看導演還沒走就多問了一句:“導演,那位先生是您邀請來的指導老師嗎?”

陳正路一回頭看到顧寒,笑了笑:“那是我一位……朋友。怎麼?你認識?”

小五子格憨厚比較老實,導演一問他也直說:“剛才我演不出您要的眼神,就是您這位朋友指點了我幾句,我才過了那條。一看您這位朋友就懂表演,句句都在點。”

“顧寒還懂表演?他不是編劇嗎?”

演員和編劇完全是兩個不同的職業。他忽然想起胡樂樂跟他說顧寒還是藝術培訓班的老師……這就對了,他肯定是一位專業的表演老師。

陳正路沒講別的,對小五子說:“你去休息吧,但別走,沒準有事還你呢。”

“好嘞,那導演您先忙。”

陳正路回到座位看了一眼顧寒,發現這個比自己還年編劇正在看劇本,關鍵看得很認真。

陳正路開啟一個櫃子從下面又拿出一個厚厚的本子,來到顧寒面

“顧老師看這一本,這是劇本的詳規劃,包括場景設計、分鏡頭繪畫、臺詞、人物都在這裡。剛才那本只是梗概,平時翻翻用的。”

顧寒沒想到還有更詳的劇本。要知一部正在拍攝的電影,導演把最詳的劇本給一個不熟悉的人看,是非常慷慨的舉,起碼說明對這個人很信任。

只此一點,顧寒對這個陳正路又減少了幾分討厭。

他接過劇本翻了幾頁,發現這本的節比自己之的劇本還要完善。

因為是懸疑劇,最終呈現到觀眾面的是一個時間錯,各種角意識混,情節複雜,節奏非常的影片內容。

影片雖然而複雜,但劇本不能

不僅不能,還要更清晰的記錄每一個鏡頭的位置、作用、場景關係、等很多附屬條件。

還有幾百張邏輯構圖,用來解析催眠意識的不同狀,把現實的部分和催眠的部分如何分割,但又要融得讓觀眾覺察不到。

果然如胡樂樂所說,她這位師兄,確實是新派懸疑型別片的導演。

他的劇本不同於傳統劇本只是一個故事和臺詞。他的劇本是將整個電影的製作過程全部透過流程落到了紙,相當於一大型的工業生產流程圖。每個枝都能延展出很多的內容,非常龐大複雜。

這樣設計劇本能保證每一個鏡頭都能按照計劃拍攝並剪輯完成,對於複雜的懸疑片非常適

當然,也不是所有劇本都要這樣。有些藝術派的導演就喜歡有個方向或想法就拍了。臺詞劇情現場臨時寫,這樣的製作也出現了很多大師。

這次胡樂樂帶他探班還真有些收穫,在劇本創作方式他就學到了不少。

顧寒不可能把整個劇本從頭一點點看完,只能像翻閱梗概一樣,每幾頁只看一些重點。

可是看著看著,他發現一個問題。

“電影中超自然的現象最終解釋為催眠意識的假象對吧?”

陳正路點點頭:“沒錯。因為題材的問題,有些設定不能拍。”

“我倒覺得,有些情節可以不用那麼虛幻。算了太煩,你還是繼續拍吧。”

聽顧寒言又止,陳正路覺得他一定有什麼想法。

陳正路給顧寒看詳劇本,就是肯定了他編劇的份和表演指導的能。他雖然是導演,但是不會演戲。有時候自己有高要,演員活都達不到,最也只勉強過關。

可是這個年人不僅是林遠山的編劇,還懂表演。本來小五子如果再不透過,他是準備換人。不知顧寒什麼時候點了他幾句,竟然一條過了,這是他萬萬沒想過的。

既然他看劇本,看出了問題,不妨讓他說說,如果對電影有幫助,那再好不過。

畢竟這是他第一部電影,無論如何都不能失敗。如果首部作品失敗,以再拉投資就難了。

“顧老師有什麼想法可以直言,我這部電影才剛拍,更改一些設定和情節不影響拍攝度。”陳正路說

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巨星培訓班

巨星培訓班

作者:年輕的火
型別:近代現代
完結:
時間:2017-11-25 23:57

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